盛夏蝉鸣伴童心，青春志愿赴基层。7月15日以来，经济管理学院“红育童心，夏伴成长”暑期社会实践团走进句容市宝华镇党群服务中心开展了为期一周的爱心暑托班活动。学院青年学子扎根社区一线，化身暑期课堂志愿者，结合专业特长精心打造多元特色课程，为宝华社区少年儿童搭建安全充实、寓教于乐的夏日成长平台。
本次暑托班围绕安全防护、历史人文、科普探索、传统文化、益智运动五大板块开设系列趣味课堂，以生动互动、实操体验的形式，把应急避险、文史知识、汉字文化、传统手艺、体育益智等内容送入孩童身边，在欢声笑语中传递知识、浸润童心，用青年热忱守护孩子们的缤纷暑假。
建设2531班的梁文定同学以“居安思危，防范未然”为主题，向小朋友普及家庭应急准备、灾害避险、意外处理等关键知识，还通过闯关方式，带领小朋友绘制家庭逃生地图、学习地震应对口诀、火灾逃生法则以及防溺水、防中暑等实用安全技能，让应急知识听得懂、记得住、用得上。
建设2521班的张陈湘同学围绕居家安全、出行交通等六大安全板块，结合卡通PPT，讲解生活中的安全隐患。课堂穿插安全知识抢答，孩子们积极参与，在轻松问答中牢记自我保护要点，引导小朋友树立安全防范意识，学会规避危险、遇事求助，用趣味授课为孩子们的暑期平安保驾护航。
会计2413班的贺英姿同学以品读历代历史人物为授课主线，挑选了分属不同朝代的霍去病、嵇康、张岱三位经典历史人物作为讲解内容。课堂之中，她生动讲述少年名将霍去病驻守边疆、报效国家的英雄往事，细致阐释竹林贤士嵇康洒脱坦荡的魏晋风骨，品味张岱散文里闲适淡然的生活景致，循序渐进带领孩子们领略跨越千年的历史韵味与人文魅力，让孩子们沉浸式汲取文史知识，赋予本次暑期课堂深厚的历史人文熏陶意义。
数字2411班的黄福明同学以三国时期的“活化石”廖化为叙事线索，带着孩子们随着廖化的足迹，一步步走过三国时期的风云激荡。历史不再是课本上遥远的名词，而成为可感、可思、可叹的鲜活记忆，也在孩子们心中播下了热爱与追问的种子。
数字2512班的王栎同学以趣味甲骨文科普为主题开展课堂，带领孩子们走进古老汉字的世界。课程先用象形图画引入甲骨文起源，讲解甲骨文字的造字逻辑，结合日月、鸟兽、山川等简单汉字现场互动认读；通过看图猜字、文字绘画小游戏调动课堂氛围，让孩子们直观感受三千年前文字的独特美感，引导大家感悟中华汉字源远流长的历史底蕴，树立传承中华优秀传统文化的意识。
数字2512班的李鹏辉同学围绕地球生态环境、生灵习性与生态平衡开展了“地球生灵，密探反映厅”主题科普课程，以情景讲解、案例探究的趣味形式，带领孩子们探索不同地貌、气候与生物生存繁衍的关联，了解各类生灵的生态价值。课堂氛围轻松活跃，孩子们在沉浸式学习中掌握了生态地理知识，锻炼了观察与探究能力，真切体会到万物共生的自然魅力，有效拓宽了科学视野。
建设2531班的刘津同学，组织开展“地质小课堂”科普实践活动，带领大家探寻长达46亿年的地球演化历程。他借助实景图片、岩石及化石标本，带领大家直观学习各类地貌形成原理。孩子们围绕地质灾害、矿产开发等内容踊跃探讨，让大家切身领略地质科学魅力，充分调动了科学探索兴趣，增强了自然资源保护意识。
数字2411班的何若宇同学,以中国象棋的起源为引，以“楚河汉界”的故事为主线，为孩子们介绍中国象棋相关基础知识。发放纸质对局规则的同时，他充分指导他们两两一组进行摆盘与下棋实践，并随时解答孩子们的疑惑，在实践中加深中国象棋、秦与楚汉时期历史文化等的理解。
会计2512班的陶晓燕同学，围绕中国传统文化，开展了拓印鱼绘画和绣球制作手工活动。当卡纸被轻轻揭开时，一条条色彩鲜明、形态各异的鱼便出现在画面中，当最后一片圆形纸片粘贴完成，一个个精致又好看的绣球便呈现在大家眼前。孩子们在亲手创作中感受到了不同材料带来的绘画乐趣和传统手工艺术的魅力。
会计2412班的王璐瑶同学，以动画《长安三万里》为核心载体开展唐诗美育教学，带领孩子们赏析李白《将进酒》等多首经典诗作，同时设置经典诗句接龙、“我是小诗人”创意书写互动小游戏，组织全体学生共同观看影片，通过趣味互动与沉浸式影视观赏相结合的方式，让青少年直观感受古典诗词独有的东方美学，深入体会盛唐诗词背后厚重的文化底蕴，在轻松生动的氛围里提升孩子们对中华传统诗词文化的认同感与喜爱之情。
建设2531陈易航同学，开展了趣味益智教学活动，以魔方和UNO卡牌为载体，为小朋友们带来轻松有趣的课外课堂，丰富了孩子们的暑期课余生活，助力小朋友在玩乐中锻炼思维、收获成长。整个活动氛围轻松欢乐，小朋友们积极参与、主动提问，认真学习每一项玩法,让孩子们解锁了全新的益智娱乐方式，有效锻炼了逻辑思维、反应能力和动手能力。
数字2411班的姚李辉同学，通过开展“涂个开心”活动，引导孩子们表现自我。活动以色彩心理学为基础，帮助孩子们活跃思维，跳出原有思维框架，并引导孩子们选择当日心情色进行自由创作，最后让他们完成属于自己的情绪图谱。课程以情绪和绘画为纽带，鼓励孩子们画出能表达自身情绪的画作，开启一场关于自我的探索之旅。
数字2411班的张铭超同学,为孩子们带来了一堂专业的羽毛球启蒙课。他借助PPT图文与教学视频，生动梳理了羽毛球运动的历史与规则。在教学环节，重点示范了正、反手握拍及发球的动作要领，坚持“讲解+演示”的教学模式，手把手纠正孩子们的姿势，将体育精神与意志品质培养相融合，鼓励大家将球场上的专注与坚持转化为成长动力，在挥拍之间传递了积极向上的青春能量。
本次“红育童心，夏伴成长”爱心暑托班活动是经济管理学院团委扎根基层社区、践行青年社会责任的生动实践。大学生志愿者们利用闲暇时光悉心打磨课程内容，巧妙融合自身所学与满满热忱，打造出趣味十足的夏日课堂。
未来，经管学子将始终怀揣赤诚初心持续投身社区志愿服务活动中，坚持以青春热忱赋能基层建设，在一次次的实践征程中践行新时代青年的使命与担当。
供稿：经济管理学院 图文/许澄澈 编辑/梅玉倩 审核/曲鹏