为更好深入贯彻落实党的十九大精神，积极响应国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中所提出的“要加大贫困地区职业教育的支持力度，提高中等职业教育发展水平”的号召，进一步促进职业教育协同发展，同时更大范围、更高层次、更深程度地开展“青年红色筑梦之旅”活动，2019年7月8日-7月10日，我校交通工程学院师生聚焦精准扶贫，助力脱贫攻坚，组建“不负芳华守初心，青春扶贫身先行”青年红色筑梦之旅实践团赴云南省临沧市云县高级职业中学开展职业教育结对帮扶和科创扶智活动。
一、活动准备做在前
云县位于云南省的西南地区，隶属于临沧市，位于大理、普洱、临沧3个州市的交界处。总面积3760平方公里，辖7个镇、5个乡，属山区半山区县，总人口约46万人。2019年3月20日，教育部高等教育司吴岩司长在云县召开扶贫工作会议，我校霍雄飞副校长参加了调研，确定我校对口帮扶云县高级职业中学，重点帮扶汽车相关专业建设。
为做好对接帮扶工作，交通工程学院党总支书记周昱英、党总支副书记许伟，汽车团队教师丁继斌、庞宏磊，辅导员周嵘带领团队成员多次研讨帮扶方案，就如何结合我院专业特色和当地中职学校教育实际情况开展扶贫支教活动进行了深入研究和准备，为顺利开展活动打下基础。
二、扶贫调研需躬行
7月6日学院师生一行9人从南京启程，由于南京、云南两地暴雨天气，经过24小时的等待，团队于7月7日傍晚到达云南省云县。到达云县后，团队就马不停蹄地走访云县附近汽修城，提前了解当地汽车专业中职学生的就业情况，薪资待遇，人才需求情况，为后续针对性开展对口帮扶打好基础。
三、交流研讨寻方法
7月8日上午，师生团队到达云县高级职业中学，开始了对口帮扶活动。团队与校方立刻展开了交流会议，互相介绍了学校办学情况和专业发展情况，校方还就目前汽车专业建设困难点与疑惑点与团队进行了深入交流。会议后，团队学生又与汽车专业教师进行讨论交流，进一步了解当地中职学生学习现状和面临的问题。
实践团师生在黄光德校长陪同下参观了汽车实训基地、机房等教学设施建设。汽车专业的实训场地由大铁棚搭建，教学设备条件有限。看到当地学生利用水泥地做黑板，绘制电路图，学生们被深深触动。团队师生深入课堂调研，即兴利用实训场所和现有设备，进行技术创新改造，搭建了简易实训平台，“发动机机械本体综合实训台架”和“手动变速箱综合实训台架”，通过现场教学、示范讲解，课后评议等方式与校方师生进行了深入交流。
四、青春扶贫身先行
团队教师们与汽车专业老师就专业情况和目前师资情况进行深入讨论，从教学理念、教学方法、教学资源、人才培养方案、职业技能竞赛等多个方面学习研讨，制定出切实可行的帮扶方案，并通过示范课、讲座等形式进行交流，在评课中交流教育教学经验，提高学校的教学质量。学生们则组成“不负芳华守初心，青春扶贫身先行”暑期社会实践团队，与学校汽车专业学生进行助学支教活动。
五、趣味课堂创思维
暑期实践团把科创课程带进校园，为当地学生开展公益性的创新设计能力培养课程，依托于我校“程序式三维创新设计项目”向当地教师、学生传授基于程序式三维设计的基本理念、方法和思维培训课程，帮助其建立三维设计和编程教育课程，助力青少年全脑能力发展，让学生们丰富了视野，开拓了眼界。得到当地老师、家长、学生的一致好评。经过专业创新思维课程培训后，为增强学生的动手能力，培养他们团队协作的意识，团队成员精心准备了趣味小游戏——“纸桥承重”和意大利面筑塔活动。在活动中，云县高级职业中学的同学们想象力丰富，团队分工明确，动手能力突出，做出了诸多有创意、能承重纸桥，彰显了良好的创新素养和创新能力。实践团队在开展活动期间，通过有趣的课堂小实验，专利撰写经验分享和申报流程讲解，开拓学生视野，提升学生们对科技创新的兴趣，让他们用头脑与双手去尝试改变自己与环境。
1.自制测量平台
为了汽车专业老师更好的教学，实践团的队员们利用现有的设备装置，进行创新，制造了一套简易教具，便于同学们在上课时间更好的去理解发动机气缸气门的工作原理。
2.纸桥承重
小小的纸桥只是学生对设计智造的初步尝试，用双手创造奇迹，变梦想成为现实！以活动为载体，锻炼动手能力，学以致用；在一场比赛中收获团队合作意识，以及不畏艰难、敢于创新的精神，这才是一座纸桥的真正承重！
3.意大利面筑塔
细细的意大利面一用力就断，同学们要小心小心再小心。小心翼翼的同时也要有明锐的头脑和良好的团队协作能力。意大利面筑塔锻炼的是同学们的细心稳重和团队沟通能力。脆脆的意大利面收获的却是浓浓的团队情。
4.科技作品介绍
为了激发学生们的兴趣，队员们在会议室展示并介绍了我院学生自己的科技作品，向同学们讲解这些科技作品的原理与结构。
5.新媒体制作讲解
我们所处的时代是个多媒体的时代，队员们在“地球村”的基础上进行了新媒体制作的展示。便于同学们更好的理解，队员们一步一步的将新媒体进行“解剖”，简单明了的讲解了新媒体的制作过程。
6.师生交流
为了更加身临其境的体验云县高级职业中学学生的上课模式，队员们与汽车专业老师进行了交流，讨论了上课的形式与技巧。
一系列的扶贫助学互动交流活动，让实践团的同学们更加深入的了解当地学生的学习和生活，同时也充分发挥了自己专业技能和科技创新方面的特长。大家纷纷表示此次活动意义深远，给自己的触动很大，助学帮扶工作永远在路上，我们青年学生应该一直坚持下去，为当地职业教育发展出一份力。
六、结语
此次实践活动虽然结束了，但结对帮扶仍将持续进行。南工院师生将以落实国家职业教育改革实施方案为契机，立足岗位，利用专业知识，结合云县高级职业中学项目化、个性化需要，在师资培训、课程和专业建设、教学平台、就业指导等方面进一步深化，同时积极在完善运行机制、两地职业教育共同育人模式，精准对接云南经济社会发展需要等方面做进一步的探索和努力。帮助云县高级职业中学完善具有云南特色的职业教育模式，提升学生的培养质量，提高职业教育促进脱贫致富的能力，让贫困家庭学生和贫困人员直接掌握就业本领并高质量就业，为云南产业和职业教育发展提供可持续的帮扶，
此次扶贫工作同时得到了浙江天煌科技实业有限公司的大力支持，向该校捐赠了价值30余万元汽车相关教学仪器。
责任编辑|穆荣兴